В МБДОУ ДС №15 "Дюймовочка" созданы условия для обучения и воспитания детей-инвалидов и детей  с ограниченными возможностями здоровья.

Материально – техническое обеспечение

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №15 «Дюймовочка» функционирует в помещении, отвечающем санитарно-гигиеническим, противоэпидемическим требованиям и правилам пожарной безопасности.

МБДОУ ДС №15 «Дюймовочка» – отдельно стоящее, двухэтажное здание, центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в хорошем состоянии.

Групповые комнаты и спальные комнаты во всех группах отделены друг от друга.   Все группы в достаточной мере обеспечены детской мебелью, игровым оборудованием, развивающими игрушками.

Состояние материально-технической базы МБДОУ ДС №15 «Дюймовочка» соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам. Все базисные компоненты развивающей предметной среды детства включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического познавательного и социального развития детей и обеспечивают требования государственного образовательного стандарта.

О специально оборудованных учебных кабинетах

Функционируют 2 группы компенсирующей направленности  для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и 2 группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи. Обучение детей осуществляется по адаптированным образовательным программам МБДОУ ДС №15 "Дюймовочка".

С воспитанниками работают квалифицированные специалисты:

– педагоги-психологи: Красичкова Н.А.,  Устинова Л.Б.,
– инструктора по физической культуре: Арепьева Л.В., Скворцова Л.И.,
– учителя-логопеды: Самойлова В.В., Шмоткина А.И.,
– музыкальные руководители:  Габелко О.А., Батакина Г.В.,

- учитель-дефектолог: Максимейко Н.А.

Специалисты ДОУ проводят подгрупповые и индивидуальные коррекционные занятия.

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов

– методический кабинет;
– кабинет музыкального руководителя, инструктора по физической культуре;
– кабинет учителя-логопеда;
– кабинет педагога-психолога;

- кабинет учителя-дефектолога.

Объекты для проведения практических занятий

– 4 группы  компенсирующей направленности;
– 4 прогулочные площадки;
–  кабинеты  учителей-логопедов;
– кабинеты педагогов-психологов;

- кабинет учителя-дефектолога;

- сенсорная комната;
– музыкальный зал;
– спортивный зал;
– спортивная площадка на улице.

Библиотека отсутствует

Имеются объекты спорта, приспособленные  для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - спортивный зал и плавательный бассейн. Все объекты спорта достаточно оборудованы необходимым инвентарем и атрибутикой. В бассейне имеется подъемник для детей - инвалидов.

Средства обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Используемые в ДОУ – это единое информационно-развивающее пространство детского сада. Все кабинеты и групповые помещения оснащены мебелью, игровым оборудованием, обеспечены необходимым учебно-наглядным, дидактическим материалом, развивающими играми, техническими средствами обучения в достаточном количестве в соответствии ФГОС ДО и возрастом детей.

Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие виды:

– Печатные ( дидактические пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал);

– Электронные образовательные ресурсы;

– Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);

– Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

– Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);

– Спортивное оборудование.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации

- имеется оборудованный вход, табличка Брайля и кнопка вызова персонала, тактильные вывески для слабовидящих.

О специальных условиях питания воспитанников

Для питания детей, а также для хранения продуктов и приготовления пищи, в Учреждении отводятся специальные помещения. Учреждение обеспечивает сбалансированное 5-ти разовое питание детей, необходимое для нормального роста и развития детей, в соответствии с режимом функционирования (12 часов) и санитарными правилами и нормами. Продукты питания приобретаются централизованно управлением образования администрации Старооскольского городского округа. Приготовление пищи осуществляется в помещении пищеблока, расположенного в отдельно стоящем здании.  Питание детей организуется в групповых помещениях. Контроль за качеством питания, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на медицинский персонал Учреждения.

О специальных условиях охраны здоровья

Медицинское обслуживание детей в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом. Медицинский персонал наряду с администрацией Учреждения несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно – профилактических мероприятий, соблюдение санитарно- гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания. Учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала – медицинский блок. В состав медицинского блока, расположенного на первом этаже, входит: медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор. Медицинские услуги в пределах функциональных обязанностей медицинского персонала Учреждение оказывает бесплатно. Работники Учреждения проходят бесплатное медицинское обследование, которое проводится за счет средств бюджета Старооскольского городского округа.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:

– наличие компьютерной техники:   4 персональных компьютера, 1 ноутбук, 2 многофункциональных устройства (сканер-принтер-копир), 2 принтера, мультимедийное оборудование.
– Четыре компьютера подключены к сети Интернет.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат – не имеется.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – не имеется.

В дошкольном учреждении функционирует психолого-педагогический консилиум в целях комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, детей-инвалидов, детей имеющих отклонения в физическом, интеллектуальном и эмоциональном развитии с целью организации их развития и обучения в соответствии с индивидуальными возможностями; обследования детей старшего дошкольного возраста с целью выявления их готовности к школьному обучению и определения содержания, форм и методов их обучения и воспитания в соответствии с особенностями их физического и психического развития; выявления детей, испытывающих трудности в адаптации.